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我很想改变孩子和孩子爸,但最终改变的还是自己

大家好,我是圈主华川(川妈),育有一儿一女。曾留学欧洲,是美国正面管教家长讲师。在此与您分享二胎孕、产、育儿知识,以及自家俩宝的亲子教育经验。今天为大家分享圈友投稿。

川妈说:夫妻之间存在教育分歧非常普遍,不同的人对孩子的评判标准也完全不同。究竟谁需要改变?这是个问题。请看华川课堂一位参训妈妈分享的心得体会。

文|净 大儿:910个月 小儿:5岁 坐标:石家庄

我是一位俩宝妈妈。哥哥,9岁10个月,刚上四年级;弟弟,5周岁,幼儿园大班。

妈妈在私企上班,爸爸在财险公司。我俩时间都相对自由,孩子基本自己带,实在忙不过来再请爷爷奶奶帮忙。

老人住在我们楼上,在教育孩子的问题上基本不干涉。

目前面临的主要问题是:

哥哥和爸爸的关系不太和谐,爸爸脾气急,爱呵斥孩子,哥哥敏感,经常是大人还没说几句,哥哥就哭了。

爸爸觉得当他和哥哥发生冲突时,我站在孩子那边,没有和他统一战线,造成孩子现在不尊重他(爸爸小时候,爷爷说的话跟圣旨一样,现在也是,爸爸非常尊敬爷爷,他认为父母说了什么,孩子要马上行动,不能顶嘴,否则就是不尊重他)。

我一方面觉得确实应该尊重父母,但是另一方面又觉得,父母也应该尊重孩子,孩子应该有自己的想法,不是提线木偶,让干什么就干什么。我不知道怎么把握这个度。

同样一句话,我觉得没关系,爸爸就认为是不尊重。我很困惑,这是我们家的主要矛盾。在孩子的很多事情上我们意见常常不统一。

同时,两个孩子有矛盾时,我们不经意地就偏向弟弟,平时我很注意这方面,但是给哥哥的感觉却不好,说我们偏心弟弟(哥哥说爸爸偏心比较明显)

另外,就是兄弟俩的情绪管理能力和抗挫力问题。比如,哥哥只能赢不能输,平时我们一起玩游戏,输一次可以,第二次眼圈就红了。爸爸觉得男子汉不能哭哭啼啼的,会在言语上否定孩子。我则认为应该共情孩子的感受。

哥哥也不愿练琴,一催就嫌烦,但是自己又不主动去练,写作业不积极,不会整理自己房间。

我最大的期望是:父子之间能友好沟通;哥哥能够自信一些,有一定的抗挫能力,敢于表达自己;俩娃能具备一定的时间管理和家务能力,并且养成好的学习习惯。

带着这些问题和期望,我报名参加川妈课堂的学习。

一晃21天的课程结束了,很舍不得,21天跟随川妈和各位妈妈导师学习,收获很多。

思绪回到21天前,因为和孩子爸爸在教育孩子方面存在一些分歧,孩子身上也有一些不良习惯,我抱着试试看的想法,抱着改变老公、改变孩子的侥幸想法参加了家长课堂。

然而,课程结束后,最大的改变是自己。

每个父母对孩子都报有期待,希望孩子能有很多优秀的品质,将来能够自主选择自己的人生。但是如何培养孩子的优秀品质呢?

我心里着急却苦于没有方法,看了很多书,听了很多课,都是碎片化的,形不成系统,直到跟着川妈系统的学习了正面管教,了解了什么是温和而坚定,我才仿佛吃了一颗定心丸,埋在心头的疑虑有了答案。

孩子总会有各种各样的问题,如果是以前,我会很着急的去纠正孩子,甚至去批评他,但是现在,我会先观察,然后思考如何利用正面管教的工具,用哪一种工具去解决比较好。

比如,孩子的日常惯例表,前后制定了3次,前两次制定,孩子执行得都不好,每天还是拖延,第三次,我反思究竟为什么执行不下去?

然后发现惯例表基本是我给孩子安排,他并没有参与或者说参与度不高,于是,这次我们两个商量,怎么才能够效率高一些?怎样给自己留出自由安排的时间?

商量完毕,由孩子自己写出来,然后贴到书桌前。这次以后,孩子抓紧一切能写作业的时间,在学校基本能写完一半,回家后自由的时间多了,和弟弟玩耍的时间也有了。偶尔犯懒的时候,我会提醒他,按照惯例表该做什么了,他都很配合。

还有很多特别好的工具,比如家庭会议这个万用工具,让父母和孩子不再陷入权力之争,并且教会孩子解决问题的能力。

家庭中任何问题都可以在家庭会议上讨论,21天我们开了4次家庭会议,讨论了零花钱的规则、家务活的分配、日常惯例表、电子产品的使用时间。孩子参与讨论后得出的结论,更容易去执行。

21天的课程带给我很多思考与收获,我好像有了主心骨,心态发生了很大的改变。

我知道我的孩子是好孩子,我相信他,只是有些能力他还没有学会,需要多加练习。

我不再那么焦虑,不再看到孩子一点点的毛病,就夸张地联想到会如何影响他今后的人生。我从一个时常感到焦虑无助的吼叫妈妈,变成了一个内心平和,接纳度高的陪练妈妈。

但是,和老公的育儿分歧并没有那么容易达成一致,要改变一个成年人难上加难。

每个人都是独立的个体,我不能把我的观念强加于他,我不再奢望他能够迅速改变,而是把注意力转移到自己身上,觉察,内省,让自己变得强大。

我相信,等到自己的影响力足够大,家人会自然而然地被我带动。

在当下的时光,主要目标还是用来关注自己的成长,关注生活中的美好。

始终记得川妈在开课前的预热中提到,多关注生活中美好的事情,并记录下来,如果是不开心的事可以用第三人称记录。这21天里,我记录每天和孩子的开心一刻,幸福感提升了很多。

希望每一位妈妈都能内心平和地养育孩子,提升自己感知幸福的能力。

育儿即育己,这句话很早就听过,现在有了更加深刻的体会。

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